“除了課堂知識(shí)還有課外拓展內(nèi)容,選手所面對(duì)的題目相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較難的,但大家的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)?!爆F(xiàn)場(chǎng)評(píng)委、省級(jí)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師、??谑惺着Z(yǔ)文學(xué)科帶頭人蔡秋朗提醒,選手在答題后,可以利用剩余時(shí)間解析詞義,根據(jù)自己平時(shí)的積累判斷是否需要做出最后的改正。(記者吳怡輝 邵陽(yáng))
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