從這學期開始,海南職業(yè)技術學院首次開設勞動實踐課,并作為大一新生必修課納入教學計劃。有學生對此表示不理解,認為學?!岸啻艘慌e”;校方則稱,非常有必要倡導“勞動光榮”,只有主動投身到勞動當中去,才能培養(yǎng)勞動自覺性,養(yǎng)成熱愛勞動的習慣,從而更加珍惜自己和他人的勞動成果。
現(xiàn)場:學生放下書包打掃校園衛(wèi)生
10月9日下午,海南職業(yè)技術學院財經(jīng)學院、商學院的一批新生在相關職能部門負責人的組織下,開始上第一節(jié)勞動實踐課。學生們放下書本,關上電腦,走出宿舍,拿起掃把和水桶。有人認真清掃校園內的落葉,為樹木澆水、培土;有人彎下腰一點一點地清除粘在地面上的口香糖;有人用濕抹布仔細擦洗垃圾筒。
據(jù)該校學生處副處長鄭冠波介紹,從本學期開始,勞動實踐課被納入全校大一新生的必修課。這在學校尚屬首次。從課時安排來看,每個學生每隔一周要參加2個課時的勞動課。勞動實踐課開設堅持以“育人為本,養(yǎng)成為主”的原則,實行思想教育與課程教學相結合,旨在增強學生勞動意識,培養(yǎng)學生勤勞敬業(yè)的品質和愛勞動、講衛(wèi)生的良好習慣。
學生:對不文明行為有了更直觀的感受
在勞動課上,大部分新生都能根據(jù)老師安排,圓滿完成勞動任務。但也有個別學生感覺不理解:學校聘請有專人負責保潔,為什么還要求學生參加勞動?“感覺學校沒事找事,多此一舉?!庇袑W生抱怨,打掃衛(wèi)生是小學生都懂干的活計,為何到了大學還需要再“回爐”?這不是在浪費學生時間嗎?
也有許多學生支持學校開設勞動課?!霸谧约簰呃冻鰟趧拥臅r候,才對某些不文明的行為有了更直觀的感受。”該校商學院大一新生小林說:“現(xiàn)在很多大學生上課玩手機,課余時間玩電腦,真正學習的時間并不多,還不如去參加勞動呢,起碼對身體有好處。如果能夠到校外參加義務勞動之類的公益活動,我覺得更是件好事?!?/p>
學校:開設勞動實踐課有積極意義
從小學階段便開始的勞動技能教育,在大學是否還需要再“回爐”?“現(xiàn)在許多大學生家庭條件優(yōu)越,平時很少參加勞動,導致勞動觀念淡薄,勞動價值觀也產(chǎn)生了偏差。其實,很多大學生已經(jīng)是成年人了,不久就要踏入社會,更應該理解勞動的必要性和重要性?!编嵐诓ㄕJ為,對于職業(yè)院校來說,強調培養(yǎng)學生的動手能力,開設勞動課,是強化學生勞動觀念、提升勞動技能,培養(yǎng)勞動紀律的有效途徑。
國內部分高校開設勞動課
2011年,安徽師范大學對2011年級入學的新生開設勞動實踐課。勞動實踐課作為一門必修課,決定著他們能否拿到學分順利畢業(yè)。
湖北工業(yè)大學于2012年11月起開設勞動必修課,規(guī)定每周五下午兩節(jié)課時間為勞動課。按時參加勞動的學生可獲得一個學分。