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但是,學生/教職比例和在英文學術期刊的發(fā)表數(shù),仍然是兩個需要改進的指標。topuniversities.com的資深主編丹尼·伯恩說:“此次排名凸顯了這兩大可以改進的指標。清華大學和北京大學在今年已經提高了他們的學生/教職比例,但中國的大學機構在這個指標上的表現(xiàn)普遍不佳。盡管過去十年增加了研究資金,但是教職人數(shù)的增加與招生人數(shù)并不匹配?!辈骼^續(xù)說道:“另一個長期存在的問題,是中國大學機構的學術影響力,仍不足以抗衡西方的競爭對手。在QS世界大學排名中,不論是清華還是北大,都沒有進入學術引用率指標的前200名,沒有任何一所中國大學進入全球100強?!?/p>
中國目前擁有世界最大的高等教育體系,在2007年已經超越美國。在這項事業(yè)上,中國已經創(chuàng)建了數(shù)百個不同層次的新型教育機構,同時,為了實現(xiàn)國家的第二目標而建立了一個匯聚頂尖精英機構的C9聯(lián)盟。
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