那些對改革抱著“合意則取、不合意則舍”的地方,那些停留于“徒陳空文、等待觀望”的地方,該醒醒了,該有所行動了。19個大城市,比拼已經(jīng)開始,觀眾期待各位選手能跑出好成績。
“到2015年,重點大城市100%的小學(xué)劃片就近入學(xué),90%以上的初中實現(xiàn)劃片入學(xué)”——日前,繼下發(fā)《關(guān)于進一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實施意見》后,教育部瞄準19個大城市,印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好重點大城市義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作的通知》,要求其2014年制訂完善進一步規(guī)范義務(wù)教育免試就近入學(xué)的方案,“要求各市提出有針對性的時間表和路線圖,努力破解擇校難題”。這19個大城市包括北京等4個直轄市、深圳等5個計劃單列市和哈爾濱等10個副省級省會城市。
治理小升初擇校亂象終于排出了時間表,還不客氣地點了19個大城市的名,這一消息對不少家長來說,既喜出望外,又有幾分將信將疑。
因為多年來,類似的通知連連下發(fā),但一次次“雷聲大雨點小”,個別地方擇校亂象甚至持續(xù)升溫,輿論的指責(zé)、公眾的不滿充斥網(wǎng)絡(luò)報章。有人總結(jié),在北京,想上一所好初中,有門路的“拼爹”,有財力的“拼錢”,沒權(quán)沒錢的只能“拼命”,即家長逼著孩子“占坑”、上奧數(shù)、學(xué)特長??纯葱∩跖嘤?xùn)業(yè)務(wù)成為多少教育類民營上市公司的主營收入,看看有多少小學(xué)高年級學(xué)生周末睡眼惺忪奔波于一個接一個的培訓(xùn)班,就可知小升初競爭有多慘烈。
在多年的煎熬與焦慮中,家長們急切盼望政府出手治理擇校亂象,但他們一次次失望而歸。“本地情況特殊”、“優(yōu)質(zhì)教育資源不足”等屢屢成為借口。家長們在搖頭嘆息中漸漸失去了對相關(guān)部門的信任與期待。
這次點名19個大城市,且排出今后3年實現(xiàn)免試就近入學(xué)時間表,終于讓公眾看到告別擇校亂象、回歸義務(wù)教育本義的曙光,看到地方政府部門尊重法律、依法行政的姿態(tài)。
翻翻《義務(wù)教育法》,義務(wù)教育不是選拔培養(yǎng)“尖子生”、面向少數(shù)人的教育,而是面向全體兒童的公益性、普惠性、保障性的國民素質(zhì)教育。依靠特殊政策打造“牛校”,將學(xué)校及學(xué)生分出三六九等,逼著家長及孩子陷入擇校怪圈掙扎,嚴重違背了義務(wù)教育的原則和教育規(guī)律。無論是以權(quán)擇校、以錢擇校,還是以優(yōu)擇校,都在破壞教育公平,加重學(xué)生負擔(dān),人為拉大社會差距,污染社會風(fēng)氣。
之所以不惜文字重申義務(wù)教育的原則,實在是個別地方“走得太遠”了。個別“牛?!笨梢詫⑿c辦進人民大會堂,可以將運動會辦到鳥巢,而且以此為榮,這暴露出的是義務(wù)教育階段校際間的巨大差距,不僅不是什么值得炫耀之事,相反則是義務(wù)教育畸形發(fā)展的標志。由此可以看出,某些地方所追求的教育“政績”,大大背離了義務(wù)教育的初衷與真諦。而問題遲遲得不到治理,似乎又給了某些地方“這事沒辦法解決”的“底氣”。
治理擇校亂象,這事有多難?安徽銅陵、遼寧盤錦、河北邯鄲、山西晉中等地經(jīng)驗顯示,清除擇校怪胎,并非比登天還難。在北京,試行學(xué)區(qū)制和中小學(xué)九年一貫制的舉措,也贏得不少叫好聲。道理是一個道理,告別擇校,讓孩子就近入學(xué),各地缺的不是辦法,是決心。
這次點名和倒排時間表,可謂打響治理義務(wù)教育擇校亂象的“起跑槍”。在這個運動場上,參賽選手是19個大城市的市長、教育廳長及中小學(xué)校長等,觀眾和裁判是廣大市民,包括新聞媒體。那些對改革抱著“合意則取、不合意則舍”的地方,那些停留于“徒陳空文、等待觀望”的地方,該醒醒了,該有所行動了。19個大城市,比拼已經(jīng)開始,觀眾期待各位選手能跑出好成績。