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相信未來 堅持夢想——楊藝涵（編號：1047）

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　? 10歲的楊藝涵是龍峰實驗小學(xué)5年級1班的學(xué)生，清秀的小臉、稚嫩的聲音，面對鏡頭大方而得體。交談中，小藝涵談了自己的理想與堅持。

　　“有次我腿拉傷了，疼得想哭，可是想到每周就兩節(jié)舞蹈課，耽誤了就浪費了學(xué)習(xí)機會，我去做些簡單的動作也不想拉下一節(jié)課?！?歲半開始練舞蹈，從未間斷，“小明星”的光環(huán)背后也有酸甜苦辣。

　　“頂碗舞”作為九級舞蹈證書的必考舞蹈，難度不言而喻，小藝涵苦練四個月，每天在家要頂三只碗。最終考試時，面對10多位嚴肅的考官，動作優(yōu)雅流暢，獲得評委一致通過。

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與“老師夢”一起成長——王潔瑤（編號：1048）

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　? 在桂林洋中心小學(xué)的校會議室里見到12歲王潔瑤同學(xué)的時候，給我的第一印象是：這是個文靜、有禮貌的小女孩兒。在交談中，小姑娘告訴我一個她心里的小秘密。

　　“我想當老師，將來可以培養(yǎng)更多的人?！蓖鯘崿幷f。這是王潔瑤同學(xué)的一個小小的夢，同時也是像她這樣一群樂于奉獻的人炙熱的夢。正是這樣一個簡單的、純潔的“夢”，鼓勵著她在求學(xué)之路上一路披荊斬棘；正是這樣一個平凡的、奉獻的“夢”，也許在若干年之后，三尺講臺之上又走來一位孜孜不倦的老師。

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熱衷公益的好少年——龍籍翰（編號：1049）

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??? 海口市英才小學(xué)六年級（7）班的龍籍翰生活在一個平凡的家庭，但是由于爸爸媽媽的言傳身教，使得他成長為一個不平凡的少年。他熱衷于做好事，并經(jīng)常參加公益類的活動。

　　2010年，當龍籍翰聽到了海南要邀請青海玉樹地震災(zāi)區(qū)小朋友來海南，他當即回去告訴父母，他們毫不猶豫地就報名參加了由共青團省委組織的“陽光海南溫暖玉樹”愛心活動。

　　“我與藏族的丹巴元培同學(xué)結(jié)為對子，成為了好朋友。他回去的時候我給他畫了一幅《抗震圖》，并且我們還去買了書和海南特產(chǎn)送給他。

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快樂生活 助人為樂——鐘心陽（編號：1050）

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　? ??？谑芯糯逍W(xué)11歲的鐘心陽給人的第一印象就是sunny ,clever and lovely，采訪的過程中，她的臉上始終掛著自信的微笑。

　　“心陽人真的很好?！毙年柕耐瑢W(xué)莊東楊在旁邊說道，“我原來學(xué)習(xí)不是很好，后來心陽知道了，就主動對老師說和我做同桌，幫助我學(xué)習(xí)，心陽是我們學(xué)校的大隊長，平時要參加很多的活動，是個大忙人。”

　　“不過自從在學(xué)習(xí)上與我結(jié)對之后，每天放學(xué)后她都會抽出時間來給我講解習(xí)題，消化當天老師所教的內(nèi)容。”

　　“真的很熱心?！闭f到這里，旁邊的鐘心陽不好意思了，抱著莊東楊笑了起來。

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樂于助人的國旗手——吳沐澤（編號：1051）

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???? 吳沐澤是?？谑袨I海第九小學(xué)六年級五班的學(xué)生。他樂于助人的事跡讓師生稱贊不已。

　　“吳沐澤最可貴的一點就是堅持。每一天他都在堅持著那些不起眼的小事，這是非常難得的。”黃老師說。

　　兩年前，吳沐澤的同桌謝光俊遇上車禍，右腳脫臼受傷，吳沐澤主動照顧起謝光俊在校的飲食起居。剛開始，吳沐澤被同學(xué)嘲笑為“全職保姆”，但他依然一如既往地幫助同學(xué)。

　　一個多月的時間過去了，吳沐澤助人為樂的事跡在學(xué)校大會上被學(xué)校公開表揚，更多的同學(xué)也加入了照顧謝光俊的隊伍中。

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