“海潮計劃”方案評審暨發(fā)布會在?？谂e辦

原標(biāo)題：“海潮計劃”方案評審暨發(fā)布會在海口舉辦

擘畫椰城教育建筑事業(yè)藍(lán)圖

精品建筑與熱帶城市的融合，能夠碰撞出怎樣的智慧火花？1月25日，“海潮計劃”方案評審暨發(fā)布會在?？谠贫磮D書館舉行?；顒又校?2家設(shè)計團(tuán)隊共同參與評審，以一期5所學(xué)校為錨點(diǎn)，用創(chuàng)新的教育理念和設(shè)計方法為?？诮逃ㄖ聵I(yè)擘畫藍(lán)圖。

聚集人才打造建筑精品

“在長天中學(xué)的設(shè)計方案中，我們加入了挑高大屋檐的船屋元素，也將很多?？诒就廖幕厝谌虢ㄖ男问胶土⒚嬖O(shè)計中，使建筑更具當(dāng)?shù)匚幕厣?。”Cross-boundaries建筑設(shè)計事務(wù)所合伙人董灝介紹，結(jié)合海口學(xué)生需要午休的實際情況，該公司的方案選取錯峰使用設(shè)計，不僅有效利用校園資源，還能確保學(xué)生在不同時間段都有適宜的場所休息和學(xué)習(xí)。

參加“海潮計劃”的設(shè)計師在闡述各自團(tuán)隊的設(shè)計方案。記者 孫士杰 實習(xí)生 秦玲莉攝

北京市建筑設(shè)計研究院有限公司總建筑師王小工此前參與過海南多個學(xué)校項目的設(shè)計，“在此次設(shè)計方案中，我們借鑒了騎樓的風(fēng)格，對學(xué)校各個功能空間采用非線性處理方式，把生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、公共活動區(qū)等空間串聯(lián)起來，讓學(xué)生們在校園空間里能夠獲得更豐富的體驗。”王小工說。

記者發(fā)現(xiàn)，在多家設(shè)計方案的整體布局中，均考慮到了午休、防曬等符合?？趯W(xué)生需求的要點(diǎn)，充分體現(xiàn)了設(shè)計師對?？谌宋娘L(fēng)情、自然環(huán)境的思考與研究?！斑@次的建筑設(shè)計極富海口特色，讓我非常驚喜?！痹u審團(tuán)成員——清華大學(xué)建筑學(xué)院副教授周榕表示，自由、閑適的建筑設(shè)計風(fēng)格契合?？诘娜宋奶攸c(diǎn)，此次參評作品中，有很多小空間、小尺度的設(shè)計巧思，以及架空樓層和風(fēng)雨連廊等細(xì)節(jié)設(shè)計，設(shè)計師們考慮得細(xì)膩且深入，盡可能地滿足海口學(xué)生的生活需求。評審現(xiàn)場，來自國內(nèi)外建筑和規(guī)劃領(lǐng)域的專家作為評委，對每一個團(tuán)隊的設(shè)計方案提出意見和建議，在靈感碰撞的探討交流中，展開?？谖磥斫逃ㄖ陌l(fā)展藍(lán)圖。

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