海南自貿(mào)港建設(shè)開局系列評(píng)論丨引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源 全面助推教育發(fā)展

記者9月21日從?？谑协偵絽^(qū)教育局獲悉，?？诘峦W(xué)校已確定選址?？谑腥T坡鎮(zhèn)域西南部，與南埇水庫(kù)相鄰。自此，繼?？诠_公學(xué)之后，又一所國(guó)際名校將在海口扎根。（據(jù)?？诰W(wǎng)）

人才是海南自由貿(mào)易港建設(shè)的最關(guān)鍵要素。在建設(shè)海南自由貿(mào)易港進(jìn)程中，基礎(chǔ)教育肩負(fù)著整體提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)海南自由貿(mào)易港現(xiàn)代化、國(guó)際化高水平發(fā)展的使命。引入德威學(xué)校這樣的國(guó)際教育資源無(wú)疑會(huì)對(duì)海南自由貿(mào)易港建設(shè)起到積極作用。

教育是攸關(guān)國(guó)家發(fā)展、民族興衰的“百年大計(jì)”，也是寄托億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活期盼的民生工程。“允許境外理工農(nóng)醫(yī)大學(xué)及職業(yè)院校在海南獨(dú)立辦學(xué)”“建設(shè)海南國(guó)際教育創(chuàng)新島”在《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》中，多次提到引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源。

教育歸根結(jié)底要公平，即讓每個(gè)學(xué)齡兒童都能有接受教育的機(jī)會(huì)，引入優(yōu)質(zhì)教育資源，則是對(duì)教育公平的更高層次追求——讓更多學(xué)齡兒童擁有接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)。對(duì)于幼小中等基礎(chǔ)教育來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)公辦、民辦“兩條腿”走路的方式，形成以政府辦學(xué)為主體、社會(huì)力量有序加入的多元化辦學(xué)格局。

要提供優(yōu)質(zhì)教育資源，一方面需要政府部門積極加強(qiáng)基礎(chǔ)教育公辦學(xué)校的通入，通過(guò)加大公辦校的軟硬件投入，特別是師資力量建設(shè)，為學(xué)齡兒童提供普惠式教育資源。同時(shí)，還應(yīng)該加快建設(shè)一批民辦學(xué)校，包括引入國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源等。

國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源擁有完備的人才培養(yǎng)體系，經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍和獨(dú)具特色的教育理念。事實(shí)上，在海南省教育廳發(fā)布的2020年工作要點(diǎn)中，就包括了繼續(xù)實(shí)施“一市（縣）兩校一園”及重點(diǎn)園區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)工程，哈羅國(guó)際學(xué)校建成并正式招生，推進(jìn)?？诘峦W(xué)校、三亞威雅公學(xué)、威斯里安學(xué)院附屬高中籌建工作，開展國(guó)際幼兒園、高中試點(diǎn)等內(nèi)容。

當(dāng)然，引入國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源的同時(shí)，也需要充分保障黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保無(wú)論是基礎(chǔ)教育，還是高等教育階段培養(yǎng)的人才，要服務(wù)于中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)以及海南自貿(mào)港建設(shè)。（魯杰里）

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