別讓“神押題”損耗考試公信力

??? 日前，多名網友發(fā)微博稱，2018考研數學出現(xiàn)“神押題”，考生懷疑發(fā)生泄題。教育部考試中心工作人員表示，相關部門正在緊鑼密鼓地進一步檢查。如果是事實的話，警方將介入。（見12月27日《鄭州晚報》）

　　目前，押題的教師李林回應稱，自己從事考研輔導多年，視頻中的內容并非只在今年提及，自己也從未參與過命題和大綱制定，網上言論不實。

　　是否真的發(fā)生了泄題，還需等待相關部門的調查結果，但命中率奇高的“神押題”卻是不爭的事實——“講的題跟原題很接近，還有些題基本上就是數據變了下”。押題其實在各種考試中都存在，押中考題的也不乏先例，但正如網友指出的，李林“命中率”高，“甚至連超綱的二階差分都反復強調”，這就有點不合常理。

　　能如此“神”不外乎兩個原因，一是發(fā)生了泄題，押題者李林事先知道了考題，二是考研出題的套路太老套，已經輕易被各考研輔導機構掌握。網友之所以更傾向于前者，是因為“命中率”實在太高，并且不少大大小小的考試均發(fā)生過泄題的丑聞，包括研究生考試在內的各種考試存在公信力下降的現(xiàn)象。

　　為了避免研究生考試的公信力進一步被損耗，教育部門有必要深入細致調查，用詳實的數據回應輿論質疑。如果確實發(fā)生了泄題，要及時回應民眾和考生關切，查清題目是如何被泄露的，并移交司法機關依法嚴肅處理，對相關人員予以嚴懲；如果不存在泄題，也要以事實對考試公信力進行重建，采取應急措施和補救手段，將不良影響降到最低。這就要求相關方面拿出充分的調查依據來論證“神押題”存在的合理性，消除誤解。當然，也要反思目前的考試方式——考題頻頻大面積被押中，是知識點過于固化和陳舊，還是存在其他問題。

　　總之，對于“神押題”的非正?，F(xiàn)象，期待各職能部門早日廓清迷霧，給民眾一個令人信服的答案，切莫讓如此重要的考試的公信力一步步被損耗。