學(xué)而思英語(yǔ)攜手美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)超越語(yǔ)言看世界

　　日前，學(xué)而思英語(yǔ)與美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)戰(zhàn)略合作發(fā)布會(huì)在京舉行。通過(guò)本次戰(zhàn)略合作，學(xué)而思英語(yǔ)將正式獲得Reading Explorer(以下簡(jiǎn)稱“REX”)教材的使用權(quán)，在業(yè)內(nèi)首創(chuàng)的課內(nèi)同齡分層的特色教學(xué)體系基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開(kāi)拓課外閱讀分層體系，構(gòu)建更加完善和個(gè)性化學(xué)習(xí)的的英語(yǔ)產(chǎn)品及教學(xué)服務(wù)。透過(guò)美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)資源，為更多孩子帶來(lái) “百科探險(xiǎn)式奇幻閱讀之旅”，賦能學(xué)而思英語(yǔ)全國(guó)學(xué)員游覽宇宙世界，探索不同文化，用不同的視角看世界。進(jìn)一步提升學(xué)員的閱讀能力、培養(yǎng)思辨性和創(chuàng)造性思維，真正踐行“語(yǔ)言的學(xué)習(xí)應(yīng)超越語(yǔ)言”。

　　學(xué)而思英語(yǔ)HE Plus教學(xué)體系強(qiáng)化“語(yǔ)言加思維”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。此次REX教材的引進(jìn)將為HE Plus教學(xué)體系形成有效補(bǔ)充，以期構(gòu)建更全面的英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品矩陣。

　　為更好地發(fā)揮REX教材的作用，學(xué)而思英語(yǔ)將線下線上同步引進(jìn)。其中線下教材用于學(xué)而思英語(yǔ)高端班次課外閱讀補(bǔ)充，線上教材則會(huì)進(jìn)入IPS(智能練習(xí)系統(tǒng))，記錄并運(yùn)用全程數(shù)據(jù)紀(jì)錄提升學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，將豐富的優(yōu)質(zhì)視頻、音頻、圖片類素材直觀形象地呈現(xiàn)給學(xué)員，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，帶來(lái)更好的國(guó)際化英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　此次合作也再次體現(xiàn)了學(xué)而思英語(yǔ)在選擇合作和資源引進(jìn)方面一貫的堅(jiān)持——與細(xì)分領(lǐng)域最優(yōu)秀的企業(yè)合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)而思英語(yǔ)希望通過(guò)課外閱讀給孩子帶來(lái)“百科探險(xiǎn)”式的、國(guó)際性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，而成立于1888年的美國(guó)國(guó)家地理學(xué)會(huì)在100多年的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)大量?jī)?yōu)秀編輯、探險(xiǎn)家和攝影師的積累，形成了世界領(lǐng)先的圖像視頻資料、人文歷史等綜合性資源優(yōu)勢(shì)。REX教材正是美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)依托自身資源優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)而來(lái)，從初級(jí)到高級(jí)根據(jù)不同階段學(xué)生的需求和興趣點(diǎn)針對(duì)性設(shè)計(jì)內(nèi)容，滿足不同年齡階段學(xué)生的英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)需求。

　　發(fā)布會(huì)后專訪中，DennisHogan在談到為什么選擇學(xué)而思英語(yǔ)作為戰(zhàn)略合作伙伴時(shí)表示：“我多次提到，我們都是教育從業(yè)者，我們希望找到志同道合的伙伴一起經(jīng)營(yíng)教育這個(gè)事業(yè)?，F(xiàn)在教育面對(duì)的都是未來(lái)的學(xué)生，未來(lái)的學(xué)生就是未來(lái)世界的領(lǐng)袖，而學(xué)而思是我們志同道合的，有共同的理想和價(jià)值觀的合作伙伴?！蔽磥?lái)雙方還有什么具體的合作時(shí)候，吳曉蔚表示：“我們選擇任何一個(gè)好的內(nèi)容供應(yīng)商、出版社，合作都絕對(duì)不止于教材內(nèi)容這個(gè)層面，我們希望跟全球頂級(jí)的內(nèi)容提供商開(kāi)展全方位的合作。引進(jìn)Reading? Explorer分級(jí)閱讀內(nèi)容是合作的開(kāi)始，我們簽署的合作戰(zhàn)略中，包括內(nèi)容層面、教師培訓(xùn)、學(xué)生服務(wù)等各方面的合作。實(shí)際上我們還跟國(guó)家地理在探討其他領(lǐng)域、更多內(nèi)容的全方位合作的可能性?！?/p>

　　早在2014年，學(xué)而思英語(yǔ)就已開(kāi)始構(gòu)建英語(yǔ)分級(jí)閱讀體系，通過(guò)分級(jí)閱讀幫助學(xué)員有效提升英語(yǔ)語(yǔ)言能力，并培養(yǎng)學(xué)員的思維能力和探索精神。多年來(lái)，學(xué)而思英語(yǔ)通過(guò)不斷與麥格希出版集團(tuán)、劍橋大學(xué)出版社、霍頓米夫林出版公司、牛津大學(xué)出版社等全球聞名的出版社合作，不僅加大優(yōu)質(zhì)教材的引進(jìn)力度，還在教材定制開(kāi)發(fā)、教師培訓(xùn)、學(xué)員及家長(zhǎng)服務(wù)等多方面展開(kāi)合作。此次和美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)的合作，將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)而思英語(yǔ)產(chǎn)品及教學(xué)實(shí)力，在培養(yǎng)學(xué)員英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)、思維能力等方面發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)。

　　事實(shí)上，今年年初，學(xué)而思英語(yǔ)在就曾將REX教材在北京初中國(guó)際體系課程上進(jìn)行了小范圍試用，該舉迅速受到中國(guó)學(xué)員及家長(zhǎng)積極反饋。美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)全球總經(jīng)理Dennis Hogan在戰(zhàn)略合作發(fā)布會(huì)上提到，“Reading Explorer一直廣受學(xué)習(xí)者的追捧，是美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)的暢銷讀物之一?；诠餐哪繕?biāo)，本次與學(xué)而思英語(yǔ)展開(kāi)合作，我們希望攜起手來(lái)幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的能力。”

　　學(xué)而思英語(yǔ)不斷強(qiáng)化自身產(chǎn)品矩陣，在實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注重提升教學(xué)中對(duì)學(xué)員能力的培養(yǎng)，也是為了滿足家長(zhǎng)及學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的個(gè)性化需求。正如學(xué)而思英語(yǔ)負(fù)責(zé)人吳曉蔚所說(shuō)，即使是相同年齡段的孩子，他們的閱讀、學(xué)習(xí)能力和所處階段往往不盡相同，對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)需求也會(huì)不同，因此，分級(jí)閱讀可以精準(zhǔn)、有效地滿足各類細(xì)分需求。

　　學(xué)而思不斷加強(qiáng)國(guó)際合作，引進(jìn)更多優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷加大學(xué)員閱讀、溝通、探索、抽象性思維、創(chuàng)造性思維和思辨性思維等能力的培養(yǎng)力度，正是其“受益一生的能力”品牌理念的最好踐行。而未來(lái)，通過(guò)此次戰(zhàn)略合作的達(dá)成，學(xué)而思英語(yǔ)還將與美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)在內(nèi)容、教師培訓(xùn)和學(xué)生服務(wù)等維度展開(kāi)更深層次的合作，通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性和思辨性思維能力，為中國(guó)學(xué)生提供更好、更全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)引領(lǐng)未來(lái)的綜合型人才。

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