[領(lǐng)航新征程]黨代表胡棟向青年宣講十九大精神：青年的未來(lái)有廣闊舞臺(tái)

　　擔(dān)當(dāng)新使命，要有世界眼光

　　當(dāng)前，中國(guó)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代要有新氣象、新作為，青年如何才能不負(fù)這偉大的時(shí)代？

　　在胡棟看來(lái)，新時(shí)代需要青年樹(shù)立崇高的理想信念，要有世界眼光、全球視野，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、全身心投入本職工作、面對(duì)困難勇往直前，在激情奮斗中綻放青春光芒。

　　他結(jié)合自身經(jīng)歷說(shuō)，法國(guó)巴黎被譽(yù)為“光明之城”，近兩年去過(guò)的游客或許注意到，巴黎地鐵站更加明亮了。這里面就有四聯(lián)光電的一份功勞。

　　2012年底，巴黎公共交通部門(mén)決定對(duì)300個(gè)地鐵和66個(gè)火車站的照明系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)改造。全球有超過(guò)50家企業(yè)前去投標(biāo)，四聯(lián)光電最終成為贏家，與一家法國(guó)公司合作，共同為巴黎安裝50000盞LED燈具。該項(xiàng)目每年為巴黎節(jié)電約960萬(wàn)千瓦小時(shí)，減少約8400噸的碳排放量。

　　“最初，聽(tīng)說(shuō)這一項(xiàng)目時(shí)，我心里也沒(méi)底，不過(guò)市場(chǎng)靠產(chǎn)品說(shuō)話，我們把自己的產(chǎn)品拿去一比，我們的大尺寸藍(lán)寶石襯底技術(shù)完全滿足國(guó)際半導(dǎo)體行業(yè)協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品節(jié)能、壽命等指標(biāo)比國(guó)外企業(yè)還更勝一籌?！焙鷹澱f(shuō)，此外，四聯(lián)光電還拿到了西班牙馬德里地鐵車廂照明項(xiàng)目、南非港口照明改造項(xiàng)目等，不斷邁出海外拓展的步伐。

　　胡棟稱，當(dāng)今中國(guó)在世界格局中的地位和影響力已大不同，未來(lái)中國(guó)的事情不僅僅是自己的事情，也是關(guān)系全球的事情。十九大報(bào)告提出，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開(kāi)放包容、清潔美麗的世界。中國(guó)青年應(yīng)有責(zé)任、有能力、有信心成為推進(jìn)人類和平與發(fā)展的強(qiáng)大力量。

　　不忘初心，做好橋梁紐帶

　　兩個(gè)小時(shí)的宣講，讓中船重工（重慶）海裝風(fēng)電設(shè)備有限公司的職工如沐春風(fēng)，激情滿懷。

　　“胡代表的話讓我感到很提勁，對(duì)于以后的工作，我有了更清晰的奮斗目標(biāo)，我將努力鉆研技術(shù)，爭(zhēng)取在新能源方面作出更多貢獻(xiàn)?！惫ざ伍L(zhǎng)金樹(shù)元說(shuō)。

　　工程師龔波濤稱，聽(tīng)了胡代表的宣講，他覺(jué)得這個(gè)時(shí)代給青年帶來(lái)巨大的發(fā)展機(jī)會(huì)，青年的未來(lái)有著廣闊舞臺(tái)。

　　“作為青年黨代表，我會(huì)以身作則，當(dāng)好示范，引導(dǎo)廣大青年扣好‘人生第一?？圩印?，問(wèn)計(jì)于青年、問(wèn)需于青年，更好地為青年服務(wù)。”胡棟表示，接下來(lái)，他將到更多青年團(tuán)體中宣講十九大精神，把十九大精神落到實(shí)處。

　　作為一名團(tuán)干部，他將積極為青年搭建舞臺(tái)，認(rèn)真做好“橋梁紐帶”，助青年放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生華章。具體包括：創(chuàng)建重慶青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、“青創(chuàng)空間”等，壯大青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)陣地；開(kāi)展青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)嘉年華、“青創(chuàng)茶館”等活動(dòng)，為青年相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)；積極建設(shè)“中國(guó)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)板”、常態(tài)化開(kāi)展各類青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，構(gòu)建“全球?qū)I(yè)賽事全國(guó)綜合賽事全市分項(xiàng)賽事”的體系，為創(chuàng)業(yè)青年搭建展示平臺(tái)等。

?

?

相關(guān)鏈接：

?

• 上一頁(yè)
• 1
• 2
• 全文閱讀