高校智庫(kù)中的85后頭腦

　　鄭雯喜歡彈鋼琴，但這幾年她彈鋼琴的時(shí)間越來(lái)越少，寫(xiě)文章的頻次越來(lái)越高。

　　作為復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院講師、復(fù)旦發(fā)展研究院傳播與國(guó)家治理研究中心秘書(shū)長(zhǎng)，這位85后的研究成果曾被多家媒體爭(zhēng)相報(bào)道，也曾被報(bào)送到多個(gè)國(guó)家部委。

　　在高校智庫(kù)中，85后甚至90后的身影并不少見(jiàn)，他們活躍在學(xué)術(shù)研究一線(xiàn)，既服務(wù)于“廟堂之高”，又洞察“江湖之遠(yuǎn)”，同時(shí)還感受著“市井之重”，在參與治國(guó)理政中燃燒著自己的“小宇宙”。

　　對(duì)鄭雯來(lái)說(shuō)，參與高校智庫(kù)是個(gè)偶然。

　　2012年鄭雯讀博期間，復(fù)旦發(fā)展研究院的恢復(fù)重建剛剛起步，她的博士生導(dǎo)師李良榮教授參與其中，鄭雯也因此承擔(dān)起智庫(kù)的部分研究工作。那時(shí)她主要負(fù)責(zé)寫(xiě)文章或報(bào)告。比如幾位大咖圍繞某一重要問(wèn)題進(jìn)行了討論或調(diào)研，鄭雯就負(fù)責(zé)總結(jié)討論或調(diào)研結(jié)果，并形成報(bào)告。

　　在鄭雯看來(lái)，寫(xiě)報(bào)告是件很有挑戰(zhàn)的事?！安粌H要把學(xué)術(shù)研究的成果精準(zhǔn)地表達(dá)出來(lái)，還得讓非學(xué)術(shù)領(lǐng)域的人也能看懂。”為此，鄭雯有時(shí)在寫(xiě)一句話(huà)前翻閱的資料能鋪滿(mǎn)一桌子，“這些文章是要遞交給國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的，可能會(huì)影響到國(guó)家決策?！?/p>

　　那段時(shí)間，鄭雯和另一位同事常常凌晨才回家，那位同事曾在遭遇車(chē)禍當(dāng)天仍堅(jiān)持工作，這令鄭雯印象深刻。

　　鄭雯在智庫(kù)的參與度越來(lái)越深，她也從在讀博士生成長(zhǎng)為“青椒”，如今她已在某些項(xiàng)目中“挑起大梁”，比如2014年的《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)心態(tài)調(diào)查報(bào)告》。

　　“當(dāng)時(shí)誰(shuí)也不知道能做出什么東西，就是大家覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很值得研究。網(wǎng)民們到底有著什么樣的心態(tài)？之前很少有人去專(zhuān)門(mén)研究，而我們想真正了解在網(wǎng)絡(luò)的眾聲喧嘩之下的東西，不然那些沉默的聲音可能永遠(yuǎn)浮不出水面。”鄭雯說(shuō)。

　　拿著1萬(wàn)元的啟動(dòng)資金，鄭雯與復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)系的桂勇教授合作，組建團(tuán)隊(duì)、構(gòu)建指標(biāo)體系、篩選樣本、人工編碼，再到最終完成報(bào)告，歷時(shí)約1年。其間鄭雯不僅負(fù)責(zé)研究設(shè)計(jì)工作，還兼任團(tuán)隊(duì)的“會(huì)計(jì)”“秘書(shū)”“公關(guān)”“人力資源總監(jiān)”等，在她看來(lái)，“整個(gè)研究就像是個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都身兼多職，像超人”。

　　鄭雯在預(yù)產(chǎn)期那天也沒(méi)停下手里的活兒。讓她欣慰的是，這份報(bào)告最終得到了眾多關(guān)注。

　　這篇報(bào)告究竟是如何得到關(guān)注和重視的，鄭雯至今也不清楚。這其中“上傳下達(dá)”的路徑，是復(fù)旦發(fā)展研究院學(xué)術(shù)咨政部負(fù)責(zé)人黃昊主要思考的事。

　　黃昊需要對(duì)接多個(gè)政府部門(mén)，手握數(shù)百位專(zhuān)家的詳細(xì)資料，每年經(jīng)手?jǐn)?shù)百篇智庫(kù)研究報(bào)告。在接受中國(guó)青年報(bào)·中青在線(xiàn)記者采訪(fǎng)時(shí)，他很少談自己，更多是在聊他的團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)共26人，平均年齡僅28歲，掌握7門(mén)外語(yǔ)，既寫(xiě)得了報(bào)告文章，也能籌辦大型論壇，對(duì)國(guó)際前沿研究了如指掌，也甘愿為客人端茶倒水搞接待……

　　從2011年起，時(shí)年32歲的黃昊已開(kāi)始為復(fù)旦發(fā)展研究院的恢復(fù)和建設(shè)“添磚加瓦”。

　　“其實(shí)高校智庫(kù)就是構(gòu)建一個(gè)平臺(tái)，利用高校深厚的人文底蘊(yùn)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和學(xué)術(shù)資源，為社會(huì)各方的人，包括政府、企業(yè)、學(xué)界、媒體等，構(gòu)建一個(gè)可以暢所欲言、發(fā)揮才智、為國(guó)家作貢獻(xiàn)的平臺(tái)?！秉S昊說(shuō)，“復(fù)旦智庫(kù)這個(gè)平臺(tái)歡迎社會(huì)各界人士，只要你關(guān)注國(guó)家發(fā)展、人類(lèi)或者全球的命運(yùn)，只要你有想法、學(xué)術(shù)視野，以及服務(wù)決策咨詢(xún)的能力，都可在此發(fā)揮自己的能量，這跟年齡無(wú)關(guān)?！?/p>

　　青年學(xué)者在高校智庫(kù)中表現(xiàn)出的活力和熱情，讓上海大學(xué)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師于曉宇印象深刻，“很多年輕學(xué)者沒(méi)有太多包袱，可能有時(shí)他們考慮問(wèn)題沒(méi)有老一代學(xué)者那么全面，但他們的那種創(chuàng)造力、突破性是我們很需要的?！?/p>

　　如今，越來(lái)越多的高校智庫(kù)意識(shí)到青年智庫(kù)人才的重要性。

　　華東師范大學(xué)黨委書(shū)記童世駿告訴中國(guó)青年報(bào)·中青在線(xiàn)記者，高校智庫(kù)不能在老一代智庫(kù)人才退休后后繼無(wú)人，青年智庫(kù)人才的培養(yǎng)和建設(shè)很重要。

　　鄭雯希望，高校智庫(kù)與其他各界進(jìn)行對(duì)接時(shí)應(yīng)有一套有效的保障機(jī)制，來(lái)確保及時(shí)溝通、反饋，以及更高效的合作。

　　不少學(xué)者關(guān)注智庫(kù)研究成果的評(píng)價(jià)體系，但鄭雯認(rèn)為，在參與智庫(kù)研究的過(guò)程中獲得的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)難以用金錢(qián)衡量：“智庫(kù)給了我一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我可以和跨學(xué)科的學(xué)者進(jìn)行合作，這對(duì)一個(gè)年輕學(xué)者的成長(zhǎng)和發(fā)展意義重大?！?/p>

　　作為一名參與智庫(kù)研究的90后，上海大學(xué)管理學(xué)院碩士生李雅潔說(shuō)：“我相信大多數(shù)90后和我一樣，以前并沒(méi)參與過(guò)治國(guó)理政，覺(jué)得那離自己很遠(yuǎn)，缺乏對(duì)于社會(huì)、政治、制度的關(guān)注、觀察和感知。對(duì)于很多制度設(shè)計(jì)，有時(shí)可能會(huì)有很多的疑惑、不解和抱怨。”

　　“中國(guó)知識(shí)分子修身、齊家、治國(guó)、平天下，年輕一代身上有這種傳承，并且當(dāng)他們真正參與到社會(huì)問(wèn)題的調(diào)查研究中來(lái)，他們也會(huì)發(fā)現(xiàn)解決一項(xiàng)問(wèn)題并非那么簡(jiǎn)單，也就更能理解當(dāng)前的國(guó)家政策、建設(shè)和發(fā)展，并提出自己的思考，這其實(shí)也會(huì)是一次很好的思想政治教育?！庇跁杂钫f(shuō)。（中國(guó)青年報(bào)·中青在線(xiàn)記者孫慶玲）

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