??诰W(wǎng)3月19日消息(記者李晶晶)盡管還是名在校生,但19歲的王秋卻時刻謹記救死扶傷的職責。17日下午6時許,龍昆南路海南師范大學大門口附近天橋處,一名男子暈厥倒地、喪失意識。海南省衛(wèi)生學校學生王秋見狀毫不猶豫地用學到的專業(yè)急救措施施救。經(jīng)過28次心肺復蘇后,男子恢復意識,被120急救車送往海南醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院。目前,男子經(jīng)過救治,已平安返家。
“當時只想救活他”
“那人怎么了?”3月17日下午6點多,省衛(wèi)生學校高級護理專業(yè)三年級的學生王秋正打算乘坐公交車回家,路過海南師范大學門口的公交站時,看到人群中躺著一名50多歲的中年男子,臉色蒼白,已經(jīng)不省人事。
“生命最重要,當時我看到有人躺在地上,第一反應就是上前查看情況,沒什么好怕的。”王秋這么想著,便使勁擠進人群?!笆迨?,能聽到我在說話么?”出于醫(yī)學生的本能,她迅速蹲下呼喚這名男子,但發(fā)現(xiàn)對方毫無反應。
“我不知道他到底怎么了,只想要救活他?!庇谑撬凑掌饺账鶎W,將手放在男子的頸動脈處,卻沒有觸摸到脈搏搏動。這時,一位路人用手機手電筒幫助王秋查看該男子的眼睛,發(fā)現(xiàn)其一邊眼睛的瞳孔放大,已經(jīng)沒有了呼吸。
情況危急。王秋來不及多想,立刻給病人做心肺復蘇:雙手疊放反復按壓男子胸部,同時繼續(xù)呼喚男子。
學以致用很欣慰
“1次,2次……10次……28次?!蓖跚锞o盯男子的反應,心中默念著次數(shù),時間仿佛凝固。就在數(shù)到28次時,額頭上已浸出了汗珠。這時,男子一聲嗆咳,讓王秋一顆因緊張而懸著的心重重地落了下來。
路人已撥打120急救電話,來不及擦去滿臉汗水,王秋趕緊幫助男子聯(lián)系上家人?!拔夷盟氖謾C,給他女兒打了電話?!被貞浧甬敃r的情形,王秋很開心,卻很平靜。
隨后,120急救車將男子送到醫(yī)院,王秋則默默離開現(xiàn)場?;氐郊?,她并沒有和老師、同學說發(fā)生過這么一件事,直到搶救路人的照片被市民拍下發(fā)到朋友圈后,大家才知道。
“我覺得這是應該做的?!蓖跚镎f,讓她最欣慰的是,平時學習的知識和技能在關鍵時刻派上了用場,救死扶傷本來就是醫(yī)生的職責,自己遲早要走上從醫(yī)的道路,從沒想過什么回報,碰到需要幫助的人伸出援手是很正常的事。
學習成績優(yōu)異
“她平時就是尖子生,無論是理論知識,還是實踐操作,一直都在班上數(shù)一數(shù)二,一直擔任班里的學習委員。”王秋的老師邢英華聽說王秋救人的事后沒有感到意外,并特別提起,在剛結束的海南省職業(yè)院校護理技能大賽中,王秋還獲得了二等獎。
邢英華表示,王秋搶救的患者出現(xiàn)了瞳孔放大、心跳和呼吸驟停的情況,從專業(yè)角度來講,最佳搶救時間是4-8分鐘,越往后搶救率越低。王秋的施救,為病人爭取了寶貴的搶救時間。
由于學習成績優(yōu)異,王秋入選海南中高職“3+2”試點項目在省衛(wèi)校的150個學員之一。結束省衛(wèi)生學校的三年中專學習后,今年9月將去往海南醫(yī)學院繼續(xù)讀書。
“王秋的行為是醫(yī)者的本能反應,在學校的護理學教育里,除了傳授專業(yè)能力外,更是傳播一種職業(yè)素養(yǎng)?!焙D鲜⌒l(wèi)生學校副校長陳軍提到王秋自豪地說,“王秋這一舉動讓學校為她感到驕傲,我們?yōu)樗男袨辄c贊。”
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