從養(yǎng)老到介護(hù) 中國(guó)學(xué)生日本取經(jīng)

　　如何將臥床的老年人從床上扶起？幫助他們站立起來的正確姿勢(shì)是什么？來自中國(guó)多所高校醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生日前在東京日醫(yī)學(xué)館體驗(yàn)學(xué)習(xí)了日本的介護(hù)理念和介護(hù)經(jīng)驗(yàn)。

　　人們對(duì)“養(yǎng)老”的概念通常就是照顧和看護(hù)老年人，而“介護(hù)”則是一個(gè)比較新的從日本引進(jìn)的概念。據(jù)介紹，介護(hù)不是全方位照顧老年人吃穿住行，而是以提供“自立支援”為基本理念，最大限度地發(fā)揮老年人自身具備的日常生活動(dòng)作能力，幫助其實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)的生活?？梢哉f，從養(yǎng)老到介護(hù)是一種老年人護(hù)理理念的轉(zhuǎn)換。已有50年歷史的日醫(yī)學(xué)館是日本介護(hù)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，擁有豐富的介護(hù)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了超過200萬介護(hù)行業(yè)人才。

　　21日下午，來自西安交通大學(xué)、中南大學(xué)等高校的40多名醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生來到日醫(yī)學(xué)館，聽取了專業(yè)介護(hù)講師寺田的介紹，并學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)了日本專業(yè)介護(hù)技能。例如，將老年人從床上扶起來需要幫助他們彎曲腿部、側(cè)轉(zhuǎn)下肢等幾步；將老年人從座位上扶起需要幫助他們兩腿分開、身體前傾，同時(shí)介護(hù)人員做好一系列準(zhǔn)備動(dòng)作等。

　　寺田介紹說，年齡增長(zhǎng)引起的身心衰弱會(huì)使老人難以獨(dú)自完成以前可以做到的事情，如果過度輔助，則會(huì)導(dǎo)致老人生活態(tài)度變得更加消極，日常生活動(dòng)作能力日趨下降，甚至可能引起惡性連鎖反應(yīng)。因此，日醫(yī)學(xué)館介護(hù)服務(wù)的首要目的是激發(fā)出被介護(hù)者自身的力量，以幫助其自立為目標(biāo)。

　　參加體驗(yàn)學(xué)習(xí)的中國(guó)大學(xué)生紛紛表示受益良多。中南大學(xué)的鄧南說，日本的介護(hù)人員非常敬業(yè)，很注重在服務(wù)過程中關(guān)注被服務(wù)者的心理感受，服務(wù)的步驟也很細(xì)致和人性化。

　　據(jù)介紹，日醫(yī)學(xué)館2016年4月正式開始在中國(guó)開展介護(hù)服務(wù)，目前在中國(guó)20多個(gè)城市擁有介護(hù)人員。介護(hù)服務(wù)目前主要以居家上門服務(wù)為主，今后還計(jì)劃開設(shè)介護(hù)中心等。

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