學生:校服雖然丑 能避免攀比
說起校服,初三學生小楊就一肚子氣,此前他就因為沒穿校服被領導揪出來當眾罰站過,這件事讓他覺得很丟臉。小楊說他們學校管得很嚴,“上次由于沒穿校服當場就被校領導揪出來在眾人面前罰站。其實我覺得我們學生追求美沒有錯,我之所以不愛穿我們發(fā)的校服,原因就是因為它實在太丑了。”
高三的小潘同學覺得學生穿校服是必須的,校服能夠代表一個學校的形象,而且校服還能避免學生在服裝上的攀比,無論貧富,在校服面前可謂人人平等?!半m然如此,我還是很不喜歡穿我們學校發(fā)的校服,太難看了,白藍相見的運動服,寬寬大大的,實在穿不出去。”不過校服丑相應地有一個意外的好處,“不用太在意,隨地而坐,大家都一樣,沒有什么區(qū)別,感覺很好?!?/p>
正在上初一的董同學吐槽,“我覺得校服是學生、學校的一種身份象征,是形象展示。但是和好多人一樣,我也不喜歡穿校服,原因很簡單,就是覺得校服設計太過千篇一律,沒有特色,肥大無型,校服的選擇對于我們學生來說是被動接受的,無法表達個人意愿。”
家長:希望校服能夠“物美價廉”
說到校服,小學三年級家長吳女士和記者說出了她的看法“校服說不上美與丑,又不是選美比賽”。
記者發(fā)現(xiàn)網(wǎng)帖中曾提到說,很多家長都對校服不滿,表示如果質量好的話他們愿意多掏錢。但在全校搞調查時,總會有家長表示反對,拒絕為功能齊全的多套校服掏錢。為此家住北京朝陽區(qū)的三年級家長謝女士說,她認為學校制定校服的時候應該能夠顧及大多數(shù)學生的家庭情況,不要搞極端化,電視劇中的校服是漂亮但一般都是貴族學校的家長才承受得起。謝女士認為,“校服應該在可接受成本之內做得漂亮些,愛美之心人皆有之,更何況是青春期的孩子們呢?!蓖瑫r她建議有關部門在生產學生服裝的時候考慮一下它的質量,“像我家孩子的校服盡管150元一身不算貴,但是它的質量確實很不好,剛穿了一個多月,衣服上就磨出了很多球球,我很擔心這樣的布料穿在孩子身上不健康?!?/p>
老師:減少攀比 便于管理
五年級語文老師李老師為記者介紹他們學校學生穿校服的情況時說,我支持讓學生穿校服,這樣可以減少他們之間的攀比,從而把更多的心思放在學習上,服裝統(tǒng)一也有利于班級的管理。首先穿校服會培養(yǎng)學生艱苦樸素的精神,讓學生從心里覺得每個人都平等,但也有不利影響,會抑制學生的個性發(fā)展。
當記者問到李老師是否有學生會違反規(guī)定在學校不穿校服時,李老師說,“有極個別不穿校服褲子的,也有些胖娃不穿外套,估計是穿著太緊了。我會隨時提醒他們這是在學校,就應該有學生的樣子,大家都穿校服,你也應該穿好。”李老師表示,目前還沒有說不聽老師話的。如果實在不聽就會問他們原因然后再進行教育?!捌鋵?,稍微把校服設計得不單調學生們會更喜歡?!崩罾蠋熣f。
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