老師身上被貼“我是烏龜” 與學(xué)生動(dòng)手被開(kāi)除

　　原標(biāo)題：身上被貼“我是烏龜”老師與學(xué)生動(dòng)手遭開(kāi)除

　　日前，蚌埠市懷遠(yuǎn)縣教育局發(fā)布了一份處罰決定，決定顯示，因當(dāng)?shù)匕袑W(xué)的梁老師在上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在其背后貼了張“我是烏龜，我怕誰(shuí)”的字條，還在上面配有烏龜形象，梁老師覺(jué)得受到侮辱，與這名學(xué)生扭打起來(lái)。6月4日，教育部門(mén)因梁老師體罰學(xué)生將其開(kāi)除。開(kāi)除決定作出后，很多教師認(rèn)為學(xué)校作出的處罰有處理過(guò)重的嫌疑。

　　老師背后被貼烏龜紙條

　　今年47歲的梁云林是懷遠(yuǎn)縣包集中學(xué)的英語(yǔ)教師，5月24日晚第二節(jié)晚自習(xí)時(shí)，梁老師在高一三班輔導(dǎo)學(xué)生。其間，學(xué)生小敏將一張紙條貼在了梁老師的身上。紙條上寫(xiě)著“我是烏龜，我怕誰(shuí)”，旁邊還有一只烏龜?shù)膱D案。

　　梁老師發(fā)現(xiàn)了身上的紙條后，十分生氣，覺(jué)得受到了小敏的侮辱。而小敏也不愿寫(xiě)事情經(jīng)過(guò)，并將畫(huà)有烏龜?shù)募垪l撕掉。梁老師氣憤之下打了小敏一巴掌，小敏隨即用桌子上的書(shū)砸向梁老師，梁老師又打了小敏一巴掌。此后因小敏情緒很激動(dòng)，為控制住小敏，梁老師先后兩次按住小敏的脖子，導(dǎo)致小敏脖子出現(xiàn)傷痕。據(jù)此，教育部門(mén)認(rèn)為梁老師體罰學(xué)生。

　　同事認(rèn)為開(kāi)除處理過(guò)重

　　事發(fā)后，懷遠(yuǎn)縣教育部門(mén)介入調(diào)查，并于6月4日作出了處罰決定，在決定中，教育部門(mén)認(rèn)為，雖然小敏有侮辱梁老師的行為，但梁云林身為教師，不該體罰學(xué)生，其行為違反了教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第四條第五款的規(guī)定，依照《處理辦法》第七條規(guī)定，經(jīng)懷遠(yuǎn)縣教育局研究決定，給予梁云林開(kāi)除處分。

　　但處罰決定下發(fā)后，梁云林的同事認(rèn)為教育部門(mén)的處理過(guò)重。其中一位老師表示，梁老師個(gè)子不高，平時(shí)說(shuō)話慢聲細(xì)語(yǔ)，脾氣也很溫和。雖然體罰學(xué)生不對(duì)，但梁老師這次的確是因被學(xué)生侮辱，才致使情緒失控的。該老師還表示，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，教師“體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的”，才會(huì)被給予行政處分或解聘的處罰。

　　涉事老師已提出復(fù)議申請(qǐng)

　　昨日，記者多次聯(lián)系梁老師本人無(wú)果后輾轉(zhuǎn)得知，事發(fā)后，梁老師不愿接受媒體采訪，同時(shí)也為了當(dāng)事學(xué)生身心不受傷害，他不愿對(duì)此事發(fā)表看法。

　　同時(shí)，懷遠(yuǎn)縣教育局的常仁山副局長(zhǎng)昨確認(rèn)，這份開(kāi)除決定屬實(shí)，因決定是在6月4日下發(fā)，因此梁云林已被開(kāi)除在家，沒(méi)參加這兩天的高考工作。據(jù)透露，目前梁老師已向教育部門(mén)提出了復(fù)議的申請(qǐng)。不過(guò)，對(duì)于開(kāi)除決定是否過(guò)重的問(wèn)題，常仁山未予回答。

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