兩會委員縱論高考改革和職業(yè)教育

代表賀優(yōu)琳:新高考改革方案將使農村考生邊緣化

　　新高考改革方案增加了語文、數學的權重，史、地、政、理、化、生等學科作等級考試。這樣的科目設置會使農村考生更加邊緣化，農村考生語文、英語學習條件本就差，先天性不足。隨著城鄉(xiāng)收入差距不斷擴大，貧窮的農村人口在高等教育方面已經長時間被邊緣化，之前的自主招生，對個人素質的重視已經加大了城鄉(xiāng)差距，而此次新高考改革無疑是雪上加霜。

代表劉新國:高考自招政策改革不宜一刀切

　　現在的方案改為考生根據試點高校自主招生簡章中報考條件，結合自身學科特長和創(chuàng)新潛質情況，向試點高校提出申請。我認為自主招生不能因為一些漏洞和瑕疵就進行全盤否定，可以適當給中學一點推薦權，但是這個推薦過程一定要公開公正，讓政策走在陽光下。

• 上一頁
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 下一頁
• 全文閱讀