“教學(xué)樓怎么會(huì)經(jīng)不住臺(tái)風(fēng)?墻壁被臺(tái)風(fēng)一吹就開了。外面看著是白墻,其實(shí)是兩層木板?!币皇忻駥?duì)??诎咨抽T小學(xué)教學(xué)樓如此“不堪一擊”表示擔(dān)憂。該學(xué)校有關(guān)工作人員表示,墻壁受損的是一樓臨時(shí)設(shè)置的功能室,一樓原來(lái)是架空層,由于是臨時(shí)性的,只是采用石膏板做隔斷,二樓以上教室墻壁則是磚墻。
近日,一市民向南國(guó)都市報(bào)微博反映,白沙門小學(xué)教學(xué)樓墻壁被臺(tái)風(fēng)吹開了?!拔液苡魫?,教學(xué)樓怎么會(huì)經(jīng)不住臺(tái)風(fēng)?”該市民還稱,損壞的課室墻壁,不是磚墻,而是由兩層“木板”組成,中間是空心的?!斑B臺(tái)風(fēng)都能吹開,能抗震嗎?不知道這樣的工程是怎么通過(guò)檢驗(yàn)的?!?/p>
4日下午,記者來(lái)到白沙門小學(xué)了解情況。從校門就可以看到教學(xué)大樓一層有一間大門緊閉,但墻壁洞開的教室里堆放著不少桌椅,還有被取下的黑板,天花板的吊扇被臺(tái)風(fēng)吹得已經(jīng)變形,電線雜亂地垂下來(lái)。
記者發(fā)現(xiàn),這間課室的墻壁不是磚墻,而是用類似三合板的材料做的隔斷。與這間課室相鄰的另一間計(jì)算機(jī)室的一堵墻壁也同樣被臺(tái)風(fēng)損壞,墻壁用材料的都是一樣的“木板”。隨后,記者又另外查看了同在一樓的舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室等幾間課室,雖然這些墻壁沒(méi)損壞,但敲打的回聲與計(jì)算機(jī)室的墻壁是一樣的。教學(xué)樓二樓及以上的墻壁沒(méi)有發(fā)現(xiàn)損壞的痕跡,由于樓梯被鐵門緊鎖,記者無(wú)法上去了解墻壁的情況。
課室用“木板墻”,是否存在質(zhì)量問(wèn)題呢?對(duì)此,該校工會(huì)主席李老師解釋稱,一樓設(shè)置的不是課室,是一些功能室。教學(xué)樓一層原來(lái)是架空層,后來(lái)區(qū)教育局給他們學(xué)校配備了一些功能室,大概在今年5月份隔開,用石膏板做隔斷,其他的樓層都是磚墻,質(zhì)量沒(méi)有問(wèn)題。李老師表示,損壞墻壁的維修事宜校方已經(jīng)上報(bào)給美蘭區(qū)教育局,并且教育局已經(jīng)派人來(lái)查看了,具體的維修方案還需要等待上級(jí)的決定,會(huì)盡快把墻修好。
負(fù)責(zé)該計(jì)算機(jī)室管理的陳老師表示,臺(tái)風(fēng)前已經(jīng)及時(shí)轉(zhuǎn)移了室內(nèi)的電腦設(shè)備,沒(méi)有造成損壞。
美蘭區(qū)教育局辦公室主任孟豪表示,這些功能室只是臨時(shí)性的,使用時(shí)間最短半年,最長(zhǎng)兩年左右,如果用磚建的話則需要向規(guī)劃部門報(bào)建,耗費(fèi)時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)。該學(xué)校正在報(bào)建一棟新的教學(xué)樓,里面已經(jīng)規(guī)劃好功能室了,新教學(xué)樓建好后就會(huì)搬出現(xiàn)在這些臨時(shí)的功能室。
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