黑色童話(圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò))
黑暗版的“丑小鴨”,沒有變成美麗的天鵝,而是在離家出走后被宰殺成為“烤鴨”;黑暗版的“睡美人”中,公主沒有被王子叫醒,變成了邪惡的復(fù)仇女巫;黑暗版的“灰姑娘”,遭遇火刑成了王子的陪葬者……有人慨嘆:“太可怕了!現(xiàn)在的幼兒讀物延續(xù)了‘黑暗’傳統(tǒng)!”
對(duì)很多中國(guó)人來(lái)說(shuō),安徒生童話如糖果一樣甜膩,充滿美好,希望,色彩斑斕,悄然熏陶和培育了其深層的價(jià)值觀,給一代又一代中國(guó)人留下了美好的童年閱讀記憶。童話,對(duì)于兒童心理健康意義非同小可。兒童時(shí)期接受到的教育,尤其是課外教育,來(lái)自于童話世界的內(nèi)容將直接影響到后續(xù)的心理形成??墒亲罱?,黑暗童話的觸角竟然無(wú)聲無(wú)息地伸向了兒童童話的領(lǐng)域,這種現(xiàn)象值得警惕。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一個(gè)人的閱讀史就是精神發(fā)育史。孩子總是無(wú)辜的,一個(gè)優(yōu)秀的童話故事足以讓人銘記一生,成為精神財(cái)富。但是如果讀物本身就是黑暗的,對(duì)涉世不深的孩子來(lái)說(shuō),怎能不深受其害?在教育上,不但我們的言傳出了問題,在責(zé)任上也出了偏差。社會(huì)不良風(fēng)氣,比如惡俗、低俗、庸俗文化的盛行,如同一個(gè)大染缸,孩子無(wú)一幸免。
錢鐘書先生曾講,“小孩子該不該讀寓言,全看我們成年人在造成什么一個(gè)世界、什么一個(gè)社會(huì),給小孩子長(zhǎng)大了來(lái)過活?!焙诎低捠且幻骁R子,折射出少兒圖書市場(chǎng)的一些亂象。一方面,出版商唯利是圖,為了吸引眼球和增加銷量,不擇手段選擇題材。另一方面,對(duì)于出版物的監(jiān)管也應(yīng)該是不容忽視的環(huán)節(jié)?!昂诎低挕背霈F(xiàn)在市面上,也是對(duì)出版商和文化監(jiān)管部門的一個(gè)質(zhì)問。
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