小學(xué)生為當(dāng)班干部拿100元錢賄賂同學(xué)

　　小學(xué)四年級(jí)的孩子居然會(huì)賄賂同學(xué)了！昨天下午，網(wǎng)友“暈無(wú)語(yǔ)”在西祠上吐槽：同事一早發(fā)現(xiàn)桌上的100多塊錢不見了，結(jié)果竟是孩子拿去賄賂同學(xué)拉選票了。這事讓“暈無(wú)語(yǔ)”真是又暈又無(wú)語(yǔ)：“怎么現(xiàn)在小孩子的內(nèi)心世界和大人一樣如此復(fù)雜？！這到底是小孩的原因還是大人造成的呢？”

　　為了當(dāng)班干部

　　孩子拿了100元錢“賄賂”同學(xué)

　　【網(wǎng)友發(fā)帖】

　　“暈無(wú)語(yǔ)”說(shuō)，一早上班就聽同事說(shuō)，家里桌上的100多元錢不翼而飛了，后來(lái)一追問(wèn)，才知道是被孩子拿去用了，“如果是買一些吃喝的東西也就算了，哪知道是因?yàn)榘嗌弦粋€(gè)班干部被免職了，老師要班上同學(xué)投票民主選舉，結(jié)果這孩子拿錢去買小東西賄賂班上同學(xué)拉選票！”

　　“暈無(wú)語(yǔ)”說(shuō)，聽完這番話，真的是又暈又無(wú)語(yǔ)，“現(xiàn)在的孩子都是怎么了，怎么內(nèi)心那么復(fù)雜？到底是誰(shuí)造成的？”

　　【家長(zhǎng)觀點(diǎn)】

　　“暈無(wú)語(yǔ)”的吐槽引來(lái)了不少家長(zhǎng)圍觀，一部分家長(zhǎng)認(rèn)為這樣的事情可以理解。

　　“畢竟學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，更何況現(xiàn)在的孩子成熟得早。”有家長(zhǎng)甚至直言：“在說(shuō)孩子的同時(shí)，想想自己，每到教師節(jié)時(shí)，有幾個(gè)家長(zhǎng)不給老師送禮，這算不算賄賂呢？”

　　不過(guò)也有很多家長(zhǎng)不能認(rèn)同這樣的觀點(diǎn)。

　　“這么小的孩子就那么世故，和家庭教育有很大關(guān)系。孩子還是單純點(diǎn)好！”

　　【老師看法】

　　南京雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)班主任張忠芹說(shuō)，這種現(xiàn)象并不算罕見。

　　“特別精明的孩子小學(xué)三四年級(jí)就會(huì)有這種行為。孩子之所以會(huì)有這樣的行為大多和家庭教育有關(guān)，“機(jī)靈的家長(zhǎng)多著呢，孩子也會(huì)耳濡目染的?！?/p>

　　“兩年前，班上有個(gè)男孩子，家里是做生意的，這個(gè)孩子組織能力很強(qiáng)，很擅長(zhǎng)處理各種人際關(guān)系，評(píng)選三好學(xué)生前，他就買了很多小零食分發(fā)給同學(xué)們?！?/p>

　　對(duì)于這樣的情況，張忠芹認(rèn)為不能一棍子打死，單純地說(shuō)好或者不好。

　　“就像這個(gè)孩子，他也沒有露骨地表明，‘你吃我的東西就一定要選我’，他只是明白這些相處之道，而這也是一種社會(huì)常態(tài)的體現(xiàn)?！?/p>

　　心理專家

　　10歲之前

　　家長(zhǎng)不必大驚小怪

　　南京心理危機(jī)干預(yù)中心主任張純說(shuō)，孩子在社會(huì)化過(guò)程中，通過(guò)電視、廣播、家庭等學(xué)習(xí)一些社會(huì)知識(shí)，會(huì)產(chǎn)生一些成人化的舉動(dòng)，比如說(shuō)話、做事像小大人?！半[形教育在孩子的成長(zhǎng)中是很重要的養(yǎng)分，不可忽略?！?/p>

　　張純指出，在孩子10歲之前，商品意識(shí)不強(qiáng)，只是知道施與別人一些小恩小惠，別人會(huì)對(duì)自己好，這就好比孩子認(rèn)為：“我喜歡吃糖，其他小朋友也喜歡吃糖，我給他們糖吃，他們就會(huì)和我玩?！?/p>

　　10歲前，孩子的任何行為都是刺激、反應(yīng)、再刺激、再反應(yīng)，這樣固著化的結(jié)果，“只要不是家長(zhǎng)讓孩子刻意為之的，都不用過(guò)度擔(dān)心，這是符合孩子心理發(fā)育規(guī)律的，家長(zhǎng)不能將此理解成世故?！?/p>

　　而10歲之后，孩子有了恥感，會(huì)知道，為了一張選票付出這樣的代價(jià)，是不符合社會(huì)主流價(jià)值觀的，這時(shí)如果孩子還會(huì)有類似行為，而且金額過(guò)大，家長(zhǎng)應(yīng)該友情提醒，“告訴孩子，要通過(guò)自己的努力獲得大家的認(rèn)可，而不是這樣的方式?！?/p>