??诰W(wǎng)消息7月16日???? 近日,內(nèi)地高考狀元棄北大清華,集體投港大的新聞扯動(dòng)人們的神經(jīng),而北大教授王詩宬“考試分?jǐn)?shù)多少是能力問題,選不選擇上北大是素質(zhì)問題”的言論受到圍剿。筆者認(rèn)為王教授只是調(diào)侃而已,一笑之余忍不住思考:被狀元拋棄的北大清華還能否依舊?
回答這個(gè)問題必須厘清高考的本質(zhì)。筆者武斷地認(rèn)為,一言以蔽之,高考就是在我國大陸地區(qū)一定歷史時(shí)期內(nèi)解決高等教育資源分配的機(jī)制,通過一場(chǎng)考試來決定大陸青年誰來上哪個(gè)大學(xué)的哪個(gè)專業(yè)。它能否反映學(xué)生真正能力,廣受質(zhì)疑。但結(jié)論是它“問題很多,但必要”。所以,高考狀元就是在競(jìng)爭規(guī)則中勝出,擁有相對(duì)自由選擇權(quán)的特殊人群。長期以來,北大清華無疑是大陸最優(yōu)質(zhì)教育資源代名詞,自然是狀元首選,造就了狀元的“北大清華情結(jié)”和北大清華的“狀元情結(jié)”。
港大闖入為內(nèi)地提供了更為優(yōu)質(zhì)教育資源,它同樣以內(nèi)地高考成績作為錄取最重要指標(biāo),與北大清華衡量體系完全重合,再加上獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)厚,當(dāng)然吸引了眾多狀元。
到此得出一個(gè)結(jié)論:北大清華失去了一些在教育資源分配中考得成績最好的學(xué)生,招收到考得次好的,而這兩類學(xué)生間真正能力差距理論上講不得而知,如果非要分出優(yōu)劣,很多人寧愿相信概率。所以,北大清華還是北大清華,只是少了狀元噱頭;港大多了內(nèi)地競(jìng)爭高等教育資源的完勝者,提高了知名度。僅此而已,至于狀元出走給北大清華帶來危機(jī)則是偽命題。
但北大清華乃至中國高等院校的確面臨一場(chǎng)深刻危機(jī),并且早就表現(xiàn)出來。君不見原本誠實(shí)可愛的少年大學(xué)幾載滋長了善于剽竊的習(xí)氣,原本崇尚奮斗的少年大學(xué)幾載成了拍馬奉迎之徒;君不見原本懷揣夢(mèng)想、積極上進(jìn)的少年大學(xué)幾載只有空對(duì)夢(mèng)碎的悵惘,越來越多高中生干脆放棄國內(nèi)高考直接申請(qǐng)歐美大學(xué)。大陸父母和青少年對(duì)內(nèi)地高等教育的不信任和失望刻在心里、寫在臉上。雖然造成這種結(jié)果的原因極其復(fù)雜,但是目前的高等教育難辭其咎。不難想象大陸的父母和青少年有足夠經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和自由選擇權(quán)之后,包括北大清華在內(nèi)的高等院校對(duì)他們還有多大吸引力。因此,切實(shí)推動(dòng)國內(nèi)高等教育改革,重建公眾信心已經(jīng)迫在眉睫。
實(shí)際上我們有什么理由不這樣呢,要知道連哈佛耶魯?shù)葰W美名校也在積極應(yīng)對(duì)“比爾·蓋茨退學(xué)之后走向成功”現(xiàn)象帶來的挑戰(zhàn),緊跟時(shí)代潮流,大膽變革。
說到此,我們想到朱清時(shí)和南科大,東南一隅之地的這場(chǎng)改革雖然舉步維艱、爭議不斷,但那是有勇氣的探索。改革是高等教育的當(dāng)然主題,而改革方向絕不只是技術(shù)性問題,雖然關(guān)于這一點(diǎn)爭議頗多,但筆者相信去行政化、優(yōu)化課程設(shè)置、強(qiáng)化學(xué)術(shù)道德等無法回避。
朱清時(shí)和南科大太顯孤單,如果人們渴望的洶涌的中國高等教育改革浪潮無法出現(xiàn),那么至少魯迅先生“北大是常維新的”這句話應(yīng)該名副其實(shí)。我們期待北大在完成東門教學(xué)樓拆建工程之后把自身改革提上日程,否則就不僅是“素質(zhì)問題”。(文心)
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